面内容是关于穆旦诗歌《我看》的注释解析，综合了创作背景、语言难点、意象象征及主题想法等关键信息，供参考：
一、词语注释
. 忧戚
释义：忧伤烦恼。”戚”意为悲伤。
例：诗中”欢乐和忧戚/在你的心胸里描画”，表达天然包容人类情感的哲思。
. 枉然
释义：徒然，白白付出努力而无结局。
例：”枉然”暗示对生活意义的思索可能无解。
. 飘逸
释义：轻盈飘动，此处形容思绪或天然气息的流动感。
例：”叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱、云的流盼、树的摇曳”，展现自在的生活情形。
. 摇曳
释义：摇荡摆动，常用于描写草木或光影的动态。
例：”绿潮”与”摇曳”呼应，强化春风的流动感。
二、意象与象征解析
. 天然意象群
春风/青草/绿潮：象征生活的蓬勃与延展。”绿潮”以比喻手法将草地动态化，暗喻天然力量的涌动。
飞鸟/晴空/流云：代表自在与超越。鸟的”吸入晴空”暗含个体与宇宙的融合，流云”沉醉大地”拟人化天然与人的灵魂共鸣。
. 哲学意象
“你”（大天然）：既是实体，亦为灵魂归宿。诗中”你”包容”欢乐与忧戚”，体现穆旦”天人合一”的宇宙观。
“生活的飞奔”：隐喻生活本质的不可束缚性，呼应穆旦对自在意志的追求。
三、创作背景与主题
时代背景：
938年抗战时期，穆旦随西南联大迁至昆明，目睹山河破碎，诗中”勃发”的生活力暗含民族抗争的信念。
核心主题：
天然与生活的哲思：通过春日景象追问存在意义，如”远古的哲人怀着热望”暗引历史长河中人类对永恒的求索。
自在与超越：小编觉得”像鸟的歌唱、云的流盼”以排比句式，抒发对灵魂解放的渴望。
四、艺术手法特色
. 陌生化语言：
如”揉过””低首”赋予春风拟人化动作，打破常规表达，增强诗意张力。
. 知性抒情：
融合感性与理性，例”流云慢慢红晕/无意沉醉了凝望它的大地”，既写实景又渗透存在主义思索。
. 结构交响性：
诗分”景（前两节）-思（后三节）”两乐章，模仿音乐起伏，体现穆旦对西方现代派（如艾略特）的借鉴。
五、穆旦生平与诗风关联
笔名与身份：本名查良铮，与金庸（查良镛）同族，融合古典素质与西方现代主义。
九叶诗派核心：强调”想法知觉化”，《我看’里面意象与哲思的凝合即典型体现。
翻译家视角：译作雪莱、普希金抒情诗，影响其诗作的音乐性与形而上追问。
. 《我看》教学课件（词语注释/意象分析）
. 穆旦抗战经历与创作背景
. 穆旦诗歌的知性抒情与陌生化语言
. 九叶诗派艺术特征
. 晚年想法与《聪明之歌》的互文性
