送东阳马生序第一段原文《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠序，旨在勉励后学勤奋进修、不畏艰苦。文章开篇即以自身经历为引，讲述自己早年求学的艰辛，以此激励后人。
一、原文内容（第一段）：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，而卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
二、拓展资料与表格
| 项目 | 内容概述 |
| 作者 | 宋濂，明代文学家 |
| 作品背景 | 为勉励后学马君则而作，属赠序文体 |
| 主题想法 | 强调求学应勤奋刻苦，不畏艰难，以灵魂满足超越物质享受 |
| 写作手法 | 以自身经历为证，通过对比突出求学之苦与灵魂之乐 |
| 主要情节 | 1.年幼好学，借书抄录 2.冬日苦读，坚持不辍 3.求师问道，恭敬谦虚 4.贫困求学，不慕荣华 |
| 语言风格 | 简洁朴实，情感真挚，叙事清晰 |
| 教育意义 | 鼓励后学珍惜进修机会，克服困难，追求聪明与道德素质 |
三、简要分析
宋濂在第一段中通过回忆自己年少求学的经历，展现了“勤学”与“苦学”的灵魂风貌。他不仅描述了物质条件的匮乏，更强调了内心对聪明的渴望与执着。这种“以苦为乐”的态度，正是作者想要传递给后学的核心想法。
同时，文中通过与同窗的对比，进一步突出了作者不慕虚荣、安于清贫的品格，体现了儒家“君子固穷”的灵魂境界。
小编归纳一下：
《送东阳马生序》虽为赠序，实则是一篇感人至深的励志文章。宋濂以亲身经历为教材，鼓励后人不畏艰难、发奋图强，至今仍具有深刻的现实意义。
